此題測驗的並非數學能力，而是質疑能力。一位法國教育心理專家曾給上海某小學出過這道題，90%學生給出的答案是硬湊出來的，10%的學生則認為題目非常荒謬，無法解答。
最後研究發現中國學生很聽老師的話，因為同一道題在法國做實驗時，超過90%的同學提出了異議，甚至嘲笑老師「糊塗」。